14日の講義では、税の概要を皆に知ってもらった後で、「この教室の皆が税金を出し合って学校を建てるためには、いくら納めればいいのかな？」という問題に、所得金額別に6グループにわかれ、それぞれ検討した答を発表してもらいました。

各グループの回答パターンは、それぞれ異なりましたが、総合計してみると驚くべきことに、課題とした2億7千万円を僅かに上回る金額となりました。皆が一生懸命話し合い、計算していた姿がとても印象的でした。

13日には新作ビデオ「アナザーワールド」を教材に、｛税金がなくなったどんな社会になるんだろう？｝と皆で考えてもらいました。

道路整備やごみ収集、警察・消防といった身近な公共サービスは、やはり皆の税金で賄うべきものでないと、非常に不便を強いられるという意識は、既に生徒たちの 常識として備わっていることに感心させられました。

｢税金のこと、みんなで考えよう｣というテ−マで“税金って何なの？税金がなかったらどうなるの？”という観点から税金の基本的なしくみや役割について、みんなで考えました。

その間、生徒さん達は、１つ１つの内容に頷きながら、興味深く聞きいっていました。

また、講義の終盤には、税金に関する質疑応答の時間を設けると、終了時間を超えそうなほど、活発な発言がありました。